Nous proposons deux préparations différentes aux concours d'entrée à l'école d'Auxiliaire de Puériculture - IFAP:


1LA PREPARATION ANNUELLE en cours du soir :

Formation de 132h, d’octobre à avril, de 18h30 à 21h30, les mardi et jeudi soirs* :

  • 20 séances de 3h de préparation aux Thèmes sanitaires et sociaux, culture générale, et Méthodologie (60h),
  • 12 séances de 3h de préparation en biologie humaine (36h),
  • 8 séances de 3h de préparation aux tests d'aptitudes, et tests psychotechniques (24h),
  • 4 séances de préparation à l’oral (environ 12h).

*sous réserve de modifications

Pour qui ?

Cette préparation annuelle au concours est destiné aux personnes en activité professionnelle, en reconversion, au chômage, en formation (scolaire ou universitaire), ou à toutes personnes souhaitant se présenter au concours, mais étant indisponible en journée.

2LA PREPARATION INTENSIVE:

Formation de 70h, sur deux semaines, pendant les vacances de février : *

  • 35h de préparation en Sciences: biologie humaine & tests d'aptitudes (mathématiques)
  • 35h de préparation aux Thèmes sanitaires et sociaux, culture générale, et Méthodologie

Exemple d'emploi du temps, de la semaine 1:

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Sciences Après-midi Après-midi Après-midi Après-midi Concours blanc & corrigé
Thèmes et Méthodologie Matin Matin Matin Matin Concours blanc & corrigé

Préparation à l’oral:

  • 4 séances de 3h, après les épreuves écrites *

*sous réserve de modifications

Pour qui ?

Ce stage intensif de préparation au concours est destiné aux personnes en cours de scolarité, et souhaitant se présenter au concours pendant celle-ci.

Contenu de la préparation  :

Préparation à l’écrit:

Enseignement à l’Institut :

  • Culture sanitaire et sociale
  • Revue de presse
  • TD en groupe et en individuel
  • Méthodologie
  • Mathématiques
  • Biologie humaine
  • Concours blancs

Exemples de thèmes traités en culture sanitaire et sociale :
Sécurité sociale, CMU, abus et fraudes, Professionnels de santé et secret médical, Hospitalisation, Les soins (préventifs, curatifs, palliatifs…), Handicap, Euthanasie, mort, fin de vie, Aide humanitaire et prévention, Evolution de la famille (mono ou homo parentale, famille recomposée…), Vieillissement de la population, Racisme, Chômage, crise du logement, minimas sociaux, Exclusion, pauvreté, inégalité d’accès aux soins, Délinquance / violences, Addictions (drogue, alcool, tabac…), Souffrances au travail.

Préparation à l’oral :

Enseignement à l’Institut  avec des professionnels du domaine et / ou des enseignants :

Entrainement sur la présentation orale des thèmes sanitaires et sociaux :

  • Méthodologie
  • Exposés

Argumentation sur votre choix d’orientation :

  • Connaissance du métier d’Auxiliaire-Puériculteur
  • Utilisation de l’expérience personnelle et professionnelle

Communication orale et non verbale/comportementale

  • Gestion du stress
  • Connaissance de soi
  • Organisation des idées
  • Simulations d’entretien

Par qui ?


Notre objectif n’est pas de remplacer le travail individuel, mais bien de le compléter, afin d’apporter réponses, accompagnements, compréhension, perfectionnement et validation de celui-ci. L’ensemble de ces enseignements est prévu pour entraîner et familiariser l’élève avec les thèmes, types de tests d’aptitudes, et techniques de méthodologie attendus à l’examen.

L’enseignement est fait par des professionnels et/ou des enseignants du domaine.

EDUCPLUS structure les savoirs, développe l’engagement personnel et vous aide à réussir le concours.

COMPLEMENT DE COURS AVEC LA PLATEFORME INTERNET EDUCPLUS

L’évolution permanente des besoins de formation, vers plus d’efficacité, plus de flexibilité a favorisé l’émergence d’outils pédagogiques et Informatiques tels que l’elearning.

Si l’idée d’utiliser l’informatique à des fins pédagogiques et didactiques n’est pas nouvelle, ce domaine a très fortement évolué ces dernières années, sous l’impulsion de la révolution Internet et de l’évolution des technologies associées.

Conscient que cette évolution concerne aussi bien la formation en entreprise que la formation académique, EDUCPLUS a créé sa propre plateforme d’elearning.

Accessible par simple connexion internet, la plateforme vous permet de travailler des cours et exercices en complément de votre formation à l’Institut. Le contenu est rigoureusement choisi, préparé et présenté afin d’être efficace, intéressant et motivant.

Ce contenu permet de développer les connaissances acquises pendant la formation sans contrainte horaire, ni géographique pour l’apprenant.

Les leçons et exercices peuvent être traités selon votre rythme. Le travail est toujours encadré par le formateur référent en Institut.

Ces cours sont des compléments à la formation en Institut et ne peuvent en aucun cas la remplacer.

Dans les maternités et les crèches, l'auxiliaire de puériculture accompagne les apprentissages des nourrissons et des jeunes enfants jusqu'à 3 ans, tout en veillant à leur hygiène et à leur confort.

S'occuper des bébés 
Dans une maternité ou un centre hospitalier, l'auxiliaire de puériculture donne les soins courants aux nouveau-nés ou aux enfants en bas âge. Il surveille leur courbe de poids et de température, veille à leur hygiène, prépare les biberons. Il accompagne aussi la maman dans son apprentissage des soins au bébé. Enfin, c'est lui qui assure l'entretien de la chambre de l'enfant et du matériel utilisé.

Conseiller les mamans 
Dans un centre PMI (protection maternelle et infantile), il accueille les futures mères et les jeunes mamans avec leurs bébés. Il assiste aux consultations données par le médecin, gère les dossiers et effectue, aux côtés de la puéricultrice, des visites dans les familles pour conseiller les jeunes mamans.

Apprendre l'autonomie 
Dans une crèche, le rythme de l'auxiliaire de puériculture suit celui des enfants. Il veille à leur hygiène et à leur alimentation, apprend l'autonomie aux plus grands. L'organisation de jeux et d'activités d'éveil constitue un autre pôle important de son travail. Il permet de développer la socialisation de l'enfant avant son entrée à l'école.


Qualités requises

Bonne santé, bonne résistance physique et psychologique, patience et douceur, tolérance, sens de l'observation, écoute des mamans, travail d'équipe.

Avoir au moins 17 ans à la date de leur entrée en formation.

Aucune condition de diplôme n'est requise pour se présenter aux épreuves écrites d'admissibilité.

Cas de dispense

A l’épreuve de culture générale, mais non à l'épreuve de test d'aptitude:

  • titulaire d’un diplôme ou titre homologué de niveau IV (diplôme agricole, baccalauréat, …)
  • titulaire d’un diplôme ou un titre du secteur sanitaire ou social homologué de niveau V
  • titulaire d’un diplôme ou titre étranger permettant d’accéder à des études universitaires dans le pays où le diplôme ou titre a été obtenu
  • Les étudiants ayant suivi une première année d'études conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier et n'ayant pas été admis en deuxième année.

Aucune dispense à l'épreuve de test d'aptitude, ou à l'oral.

A - L’épreuve de culture générale

Cette épreuve anonyme, d'une durée de deux heures, se décompose en deux parties :

1. À partir d’un texte de culture générale d’une page maximum et portant sur un sujet d’actualité d’ordre sanitaire et social, le candidat doit :

  • dégager les idées principales du texte
  • commenter les aspects essentiels du sujet traité sur la base de deux questions au maximum

Cette partie, est notée sur 12 points et a pour objet d’évaluer les capacités de compréhension et d’expression écrite du candidat.

2. Une série de dix questions à réponse courte :

  • cinq questions portant sur des notions élémentaires de biologie humaine
  • trois questions portant sur les quatre opérations numériques de base
  • deux questions d’exercices mathématiques de conversion

Cette partie a pour objet de tester les connaissances du candidat dans le domaine de la biologie humaine ainsi que ses aptitudes numériques. Elle est notée sur 8 points.

L'épreuve est notée sur 20 points.
Les candidats ayant obtenus une note supérieure ou égale à 10 sur 20 sont déclarés admissibles.

B - L’épreuve de test d'aptitude

Les candidats ayant obtenu la moyenne à l'épreuve de culture générale et les candidats dispensés de cette épreuve sont convoqués pour le test d'aptitude.

Le test a pour objet d'évaluer les aptitudes suivantes:

  • l’attention
  • le raisonnement logique
  • l’organisation

Cette épreuve est notée sur 20, et dure 1h30. Une note inférieure à 10 sur 20 à cette épreuve est éliminatoire.

EDUCPLUS vous prépare à ces deux épreuves!

Elle se divise en deux parties et consiste en un entretien de vingt minutes maximum avec deux membres du jury, précédé de dix minutes de préparation :

  1. Présentation d’un exposé à partir d’un thème relevant du domaine sanitaire et social et réponse à des questions. Cette partie, notée sur 15 points, vise à tester les capacités d’argumentation et d’expression orale du candidat ainsi que ses aptitudes à suivre la formation
  2. Echange avec le jury sur la connaissance et l’intérêt du candidat pour la profession d’AP. Cette partie, notée sur 5 points est destinée à évaluer la motivation du candidat.

L’épreuve est notée sur 20 points.
Une note inférieure à 10 sur 20 à cette épreuve est éliminatoire.

A l’issue de l’épreuve orale d’admission et au vue de la note obtenue à cette épreuve, le jury établit les listes de classement.
Ces listes comprennent chacune une liste principale et une liste complémentaire.

EDUCPLUS vous prépare à cet oral!

L'enseignement en INSTITUT DE FORMATION DES AUXILIAIRES DE PUERICULTURE comprend huit modules, dispensés sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés, de travaux de groupe et de séances d'apprentissages pratiques et gestuels.

L'enseignement en stage est réalisé en milieu professionnel, que ce soit dans le secteur sanitaire, social ou médico-social, en établissement ou à domicile, et comprend six stages.

L'ensemble de la formation comprend 41 semaines soit 1 435 heures d'enseignement théorique et clinique en institut de formation et en stage, réparties comme suit :
Enseignement en institut de formation : 17 semaines, soit 595 heures ;
Enseignement en stage clinique : 24 semaines, soit 840 heures.

Le diplôme peut s'acquérir soit par le suivi et la validation de l'intégralité de la formation, en continu ou en discontinu, soit par le suivi et la validation d'une ou de plusieurs unités de formation (module et stage) correspondant à une formation complémentaire en fonction des modes d'accès au diplôme.

Les modules de formation correspondent à l'acquisition des huit compétences du diplôme

Module 1 : Accompagner l’enfant dans les activités d’éveil et de la vie quotidienne et les parents dans leur rôle éducatif.
Module 2 : Apprécier l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie.
Module 3 : Réaliser des soins adaptés à l’état clinique de l’enfant.
Module 4 : Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation.
Module 5 : Etablir une communication adaptée à la personne et à son entourage.
Module 6 : Utiliser les techniques d’entretien des locaux et du matériel spécifiques aux établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux.
Module 7 : Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activités.
Module 8 : Organiser son travail au sein d’une équipe pluriprofessionnelle .

L'enseignement dispensé, notamment dans les domaines de la biologie humaine, des sciences humaines et sociales et de l'étude des pathologies, vise à l'acquisition des connaissances nécessaires et indispensables à l'exercice professionnel.

Les stages dans le cursus complet de formation sont au nombre de 6, de 140 heures chacun.
Ils sont réalisés dans des structures sanitaires, sociales ou médico-sociales:
*un stage en services de maternité,
*un stage en établissement ou service accueillant des enfants malades,
*deux stages en structure d'accueil d'enfants de moins de 6 ans,
*un stage en structure accueillant des enfants en situation de handicap ou en service de pédopsychiatrie ou en structure d'Aide Sociale à l'Enfance,
*un stage dans un des secteurs précités

ALSACE
67 STRASBOURG Institut Régional de Formation en Puériculture (IRFP) - Filière DEAP - Hôpitaux Universitaires de strasbourg (HUS) - 1 rue David Richard - BP 426 - 67091 STRASBOURG cedex chru-strasbourg.fr
68 COLMAR Institut de formation du GHCA (Groupe Hospitalier du Centre Alsace) - Pôle Enfance (Formation initiale et continue des Auxiliaires de Puériculture) - 18 rue Charles Sandherr (Clinique du Diaconat) - 68000 COLMAR ghca.fr
VILLE NOM / ADRESSE / TÉLÉPHONE SITE WEB
12 RODEZ Institut de formation d'Auxiliaires de Puériculture de Rodez - Centre Hospitalier Jacques Puel
1 rue de Copenhague - ZAC de Bourran - 12027 RODEZ cedex 9
Tél. : 05.65.55.17.51
ch-rodez.fr
31 TOULOUSE IFRASS (Institut de Formation Recherche, Animation, Sanitaire et Social)
2 bis rue Emile Pelletier - BP 44777 - 31047 TOULOUSE cedex 1
Tél. : 05.34.63.89.00
ifrass.net
31 TOULOUSE Lycée des Métiers Hélène Boucher
1 rue Lucien Lafforgue - BP 21121 - 31011 TOULOUSE cedex 6
Tél. : 05.34.45.24.00
helene-boucher.entmip.fr
65 TARBES IFAP des Hautes-Pyrénées - Centre Hospitalier de Bigorre (Institut Henri Dunant)
Boulevard du Maréchal de Lattre de Tassigny - BP 1330 - 65013 TARBES cedex 9
Tél. : 05.62.54.54.54
ch-bigorre.fr
AQUITAINE
33 BORDEAUX IFAP de l'institut des métiers de la santé Pellegrin du CHU de Bordeaux - Rue Francisco Ferrer - 33076 BORDEAUX cedex chu-bordeaux.fr
47 AGEN Institut de Formation d'Auxiliaires de Puériculture du centre hospitalier d'Agen - Route de Villeneuve sur Lot - 47923 AGEN cedex 9 ch-agen.fr
AUVERGNE
63 CLERMONT FERRAND IFAP du CHU de Clermont-Ferrand / Riom - 1 bd Winston Churchill - BP 69 - 63003 CLERMONT-FERRAND cedex eifs.fr
BOURGOGNE
21 QUETIGNY IRFSS Bourgogne - IFAP de la Croix Rouge Française Croix Rouge Française (site de Quetigny) - 21 boulevard Olivier de Serres - 21800 QUETIGNY irfss-bourgogne.croix-rouge.fr
BRETAGNE
35 RENNES IRFSS Bretagne - IFAP de la Croix Rouge Française Croix Rouge Française (site de Rennes) - 2 bis rue Coulabin - 35000 RENNES irfss-bretagne.croix-rouge.fr
CENTRE
18 BOURGES IRFSS Centre - IFAP de la Croix Rouge Française Croix Rouge Française (site de Bourges) - 6 rue Taillegrain - 18016 BOURGES irfss-centre.croix-rouge.fr
37 TOURS IRFSS Centre - IFAP de la Croix Rouge Française Croix Rouge Française (site de Bourges) - 130 rue du Colombier - 37100 TOURS irfss-centre.croix-rouge.fr
145 ORLEANS Institut de formations paramédicales (IFPM) du centre hospitalier d'Orléans - 89 faubourg Saint Jean - 45000 ORLÉANS ifpm-orleans.fr
CHAMPAGNE-ARDENNE
51 CHALONS EN CHAMPAGNE IRFSS Champagne-Ardenne - IFAP de la Croix Rouge Française (site Chalons En Champagne) - 56 ter avenue du général Sarrail - 51037 CHALONS EN CHAMPAGNE cedex irfss-champagne-ardenne.croix-rouge.fr
51 REIMS Ecole d'auxiliaires de puériculture du Chemin Vert - Place du 11 Novembre - 51100 REIMS ifap-chemin-vert.com
51 REIMS Institut de Formation d'Auxiliaires de Puériculture I.R.F. hopital Maison Blanche - 45 rue Cognacq Jay - 51092 REIMS cedex chu-reims.fr
CORSE
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FRANCHE-COMTÉ
25 MONTBELIARD Lycée Professionnel Les Huisselets - 8 avenue du Maréchal de Lattre de Tassigny - 25200 MONTBÉLIARD leshuisselets.com
25 PONTARLIER IFAP du centre hospitalier de Pontarlier - avenue du Général Girod - BP 329 - 25304 PONTARLIER cedex ch-pontarlier.fr
ÎLE-DE-FRANCE
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12 Avenue d'Alsace | 67000 Strasbourg

Tél.: 03 88 37 94 14

Mail: info@educplus.com

EDUCPLUS en bref...

Educplus vous offre la possibilité de préparer dans les meilleures conditions le CAP Petite enfance, et vous prépare aux concours Médicaux, Paramédicaux et Sociaux, avec les meilleures chances de réussite.